Universidad
Independiente de Costa Rica
Facultad
de Educación y Ciencias HumanísticasEscuela de Educación
Nivel: Maestría en Ciencias de la Educación con Énfasis en la Enseñanza de la Informática
Curso: Planeamiento Educativo
Profesor: MSc. Sara Cristina Osorio Castro
Créditos: 4
Período: IV Cuatrimestre del 2012
1.- Descripción:
En este curso se describen y ponen en práctica
principios fundamentales del planeamiento educativo, a partir de la teoría
estudiada. Es importante que los alumnos tomen en cuenta además, los contenidos
disciplinarios para organizar las experiencias de aprendizaje en forma acorde
con éstos y con las necesidades e intereses de los educandos.2.- Objetivo general:
Diseñar planeamientos educativos que resulten útiles, orientadores de la práctica y acordes a la disciplina curricular a la que corresponden
3.- Objetivos específicos:
1.- Conceptualizar qué se entiende por
planeamiento.
2.- Identificar principios fundamentales del
planeamiento en contextos educativos apoyados por el uso de la tecnología
3.- Relacionar principios de planeamiento a
nivel macro con experiencias de aprendizaje.
4.- Planificar experiencias educativas orientadas por estándares de desempeño.
4.- Ejes temáticos:
1.- La conceptualización de planeamiento educativo:
niveles macro - micro.2.- La importancia del planeamiento y sus principios.
3.- El planeamiento educativo y las teorías de aprendizaje.
4.- Las opciones de planeamiento y los objetivos educativos.
5.- El planeamiento educativo y la organización curricular.
6.- El docente como planificador de los aprendizajes: requerimientos conceptuales y metodológicos.
7.- Planeamiento orientado por estándares de desempeño para estudiantes en el aprendizaje con tecnologías digitales.
8.- Enfoque de Aprendizaje por Proyectos orientado por estándares de desempeño.
5.- Bibliografía:
- Fundación Omar Dengo. (2009). Estándares de desempeño de
estudiantes en el aprendizaje con tecnologías digitales. Fundación Omar
Dengo – San José, Costa Rica: La fod. - Fundación Omar Dengo. Manual para el aprendizaje basado en proyectos: una guía para el aprendizaje basado en proyectos orientados por estándares. Fundación Omar Dengo; traducción por Silvian Hogg – San José, Costa Rica: La fod
- González, Francisco. Ensayos Pedagógicos. Impresiones de la Universidad Nacional, Heredia, Costa Rica, 2010.